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城小惠民:集體備課進行時
2021-03-03 18:31:09   來源:   評論:0 點擊:

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城小惠民:集體備課進行時
—城關小學惠民校區開展集體備課活動
          冬日嚴寒隨歲逝,山花爛漫春枝頭,伴著春日暖陽高照,城關小學惠民校區開啟了新學期的征程。為明確本學期各學科教育教學工作目標,提高教師隊伍專業素養和課堂教學質量, 2021年3月2日下午,城關小學惠民校區在教學工作領導組統一安排下開展了新學期第一次集體備課活動。
       語文教研活動
       語文備課組以年級組為單位,各科任老師按年級在本年級備課組長的組織下分別進行集體備課教研活動。活動中,組內實行集體備課,備課人分為主備人和參備人。主備人根據領受的備課任務,獨立或與他人合作鉆研教材,準備發言稿。參備人為組內除主備人以外的其他成員,備課中提出積極的補充和修改意見,以便主備人修改教案。會上,老師們發揮教研組作用,團隊作戰、資源共享、齊頭并進,發揚惠民校區團結進取的精神。


        數學教研活動
       一、二年級數學老師,在備課組組長胡龍英的主持下開展集體備課活動。這里氣氛熱烈,大家各抒己見。老師們將難點、重點擺出來,將有爭議的內容拿出來,明確教學思路,提高課堂效率,培養學生思維的靈活性、創新性。
       一年級王孝華老師對第一單元《20以內的退位減法》的主要教學內容和教學重、難點進行了深層次的剖析。教學中可借助操作、畫圖等方式,讓學生感受算法的多樣化,并理解算理,掌握算法。教學中還要注意,通過合理的練習讓學生達到熟練準確的口算,并應用所學知識解決簡單的實際問題,讓學生真正感受學習數學的價值。
       二年級金龍老師針對第一單元《有余數的除法》內容,進行教與學的分析。二年級的全體數學授課教師提出教學中遇到的難點。袁乃娣主任針對本單元教學提出兩個問題:一是為什么除法中余數要比除數小,你是怎樣引導學生理解的?二是我們已經學會商是一位數的表內除法的口算,教材中為什么還要引入豎式計算?一石激起千層浪,引發了老師們的深度思考,在熱烈的探討和思維的碰撞中生發智慧的火花。教學中不僅要讓學生知其然,更知其所以然。此次集體備課效果明顯,切實提升教師的教研水平。
       綜合教研活動
      根據惠民校區雙周教研的工作安排,綜合學科教研組長許潤眾在校教學工作組的統一安排下,進行本組的教研教學活動。活動中,由主備人先進行說課,然后大家各抒己見,最后形成結果,以最佳的、學生易于接受的方式進行上課。


       本學期,城小惠民校區將繼續嚴格執行市教育局對加強全市義務教育學校作業管理的指導意見,促進學生健康成長和全面發展。
       耕耘更知韶光貴,不待揚鞭自奮蹄,相信學校教育教學工作一定會在大家的齊心協力之下穩步提升,在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流里創新發展!

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